并不陌生，指不定就能喊出大部分人的姓名呢。所以把她们给拉到自己的身边，提示一下自己某位男生的姓名，这是绝对可行的。
更何况这三位还同样是这个成果的发明人之一呢。本来在讨论课程成果的权利问题时就需要这三人在场的。所以沈一一觉得自己的安排还真的是非常地高效呢。
沈一一从谭中那里出来之后，回到寝室就和三个室友把话给摊开了说了。毕竟这是这整个团队里面和自己的关系稍微近一点的几位。室友的关系也是很了不得的。
三个都在忙自己的事情的女生，听到了沈一一的话后，都有些吃惊。她们是记得之前自己参与了沈一一的课程设计这回事情的。说实在的，她们到现在还认为这样的课程设计是十分有意思的。这并不是一般的大学里那种纯粹纸面的劳动。这是真正发挥了群体的力量，充分地脑力激荡之后，拿得出实实在在的成果的课程设计。这样的体验是她们之前从来没有感受过的。同时，这样的感觉也是她们喜欢的。
钱倩她们是知道沈一一后来把课题的成果的使用权给拿走了。她们也没有在那个时候多想些什么。因为沈一一当时所提出的这个要求，在她们的眼中，也是很合理的。整个课题的总体思路还有最后实物成果的产生。沈一一的贡献可谓是功不可莫的。再者，对于还是学生的他们来说，这个成果的使用权还是一个很漂渺的概念。他们自己也不能想象这个成果能够被别人应用在什么地方。
第五百一十九章(4/8)