不过，沈一一这一次却依然没有动起来。她只是看了看这二块芯片。抬头问起了孙教授：“老师，您能告诉我这二块芯片如果规模化生产后他们各自的良品率是多少吗？”
孙教授听了沈一一的问题以后，他忽然就没有之前那么生气了。因为沈一一的问题又让他想起了之前同样地动过念头，但却没有办法实施的那个问题。
“这个……现在还没有数据。但是从今天的光刻质量来看，应该会不错的。”
如果可能。孙教授真的是很想做一个良品率的实验，可是测量良品率就意味着要大量地生产。而目前的国内的光刻机显然还是只是用于试验室 的方向。他们对于国外早就实现的大批量生产这个技术还是处于一个预热的阶段。如果大批量生产的技术都还没有完全地掌握，你让大家怎么来回复这个良品率的问题呢。
沈一一对于这样的情况心里是有准备的。实际上，中国科学界长期以来科研的立足点都一直是解决有或无的问题。逻辑上当然这样没有错，但是在应用上就有很大的先天缺陷了。
作为一个来自于工业生产第一线的前工程师，沈一一深深地体会到了试验室成果和生产线成果之间的巨大不同。曾经在大学校园里以为很简单的产品设计，真正到了生产第一线上才了解到，除了试验室里的设计之外，还存在大量的工艺设计工作。所谓工艺设计，其实就是涉及到如何把试验室里设计或是制造的成果，以一种技术
第三百三十五章 科研生产化(4/6)