还打算在发掘出个学生感兴趣爱好后，再去在他们升学前提升相应的天赋。比如周璐那种对设计搭配感兴趣的，他就打算提升其设计天赋，王绍在他手里时，他看出那小子对各种科学科研类事物感兴趣，也不只给他准备了相应入门书籍。还打算以后成绩问题后提升其科研天赋。
如果相应天赋暴增后，加上兴趣，加上一年多培养出完善完好的性格，那他以后未必不会成为国内顶尖的科研人才或者大家。这也不再只是从他手中走出，选一个好大学那么简单的事，是真正影响未来走向命运的。
若王绍知道这些，再对比另一种逐渐普通的命运，本身就是一种很沉重的回应了。
至于他会不会知道？这些随着时间发展，也会逐渐展现出来的，只要他原本的同期同学如曲帅等人逐渐走向各式各样精彩的路途，还都是原本不如他的，那再笨也会明白到错失掉什么的。
这一切，也会随着以后一次次考试展现的。
李重辉那边也是性质类似的，那位在中阳一中也是骨干级教师，地位分量都很充足，鼓足了干劲想在考场上大败黄景耀，为此不惜请教心理学专家，挖角拉人，安排学生去出面贬低黄景耀来烘托士气等等，这一系列手段肯定也会得到校领导支持，不然他也玩不转，搞出这么多事无非是想胜利，可一旦他败了，如果还败得比较惨，那么他在中阳一高的位置也会有悬念了。
只要黄景耀能带着手下两个班的学生不断在考场上
第212章 考场上见高低吧(3/4)