民沟通一下看有多少孩子需要送进来，这样才能确定一个场地作为教室，人少的话居住区那边就可以放得下，但要是上了几十人，也许需要前面再扩充一个小院子才行，而且前期一堆人可以挤在一起，后期肯定要分班的。
“阿云，去找五叔过来，我记得他那边有些识字的书籍”。
山庄的教习已经换了几个人，但都是简单的教授几个月就完事，根本不管小孩子学的过来学不过来，而且，最终的结果也不尽如人意，姑妈家的小不点还是什么都没有学会。
“以前当过先生没有”，这里自然是老师的意思。
“没有”，理直气壮，你让我干我就干，做不好可不怨我。
不大一会儿，三郎对着两人，重点是这个即将成为新一代校长的人选灌输着一些教育的理念，当然最重要的还是确定课程有哪些。
“这个是不是太急了点”，文夫子一听三郎的这些话顿时有点头大。
“教育当然要越早越好”，也许以后可以弄点题库出来，打了个寒颤，这事情顾得上再说。
“但是这么小的孩子辨认药材，这个是不是有点太困难”。
这是为了更快的对接王冰的事情，不过肯定困难便是了。
田家镇以前的老夫子也会简单的教一些中药常识，但这种从小教育的理念终归是时间太长了点，意识也有点超前。
“先生可知道炼丹师，我想要这些孩子起码能出来一个炼药的药
第144章 教育(3/5)