他的教学方式跟白润安完全不同。
白润安教江晞的，都是一些基本的知识和常识，江晞悟性高，学得又极快，白润安基本没花什么心思，两人相处亦师亦友，教和学的都轻松愉快。
如果说白润安是综合素质教育体系下的五好老师，那凌申就是高考前两月的班主任，就差往学生脑门上刻上“刻苦”两字了。
凌申花了一下午的时间做出了周密详细的作息及学习计划，又花了半晚上的时间进行增删修改，最后映着台灯暖白的光，看着那满满两页纸的计划提纲，总算勉强给这份计划打了个及格。
可以说非常严格了。
旁边沙发上睡得人事不知的江晞还不知道自己即将面临什么，直到感觉有人摇他肩膀，才迷糊着睁开了双眼，看到是凌申，又顺势吧唧一声倒下，头枕在了他大腿上。
凌申双手捧着头把他推起来：“这是你以后的学习计划，看看。”
江晞睡觉和刚醒来时最娇气不讲理，虽然不至于发起床气，也懒得搭理人，哼哼唧唧了半天才把眼睛睁开一半，然后又眯着眼睛爬到凌申腿上，侧身搂住他脖子把下巴搭在颈窝，蹭了蹭。
“你念给我听”江晞鼻音很重的嘟囔。
凌申本来想严厉的让他坐好，这样站没站相坐没坐相的像什么话，但被脖颈边一点柔软的发丝和柔嫩的小脸一蹭，又瞬间严厉不起来了。
这到底是溺爱还是温柔冢，他也分不清了。
凌申最后还是依言念
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