里命制的水准最高的一份试卷，但是依旧是没法和陶礼的相比，为了能更好的检验学生一学期的学习成果，杨忠明特意请陶礼帮忙对那份试卷进行了修改，陶礼自然也是没有推脱。
掌握了级命题技术，完善这样一份试卷，对于陶礼来说，还是很简单的。
18班教室。
距离高二的期末考试，还剩下最后的两天时间，该讲的内容，陶礼早在上周就已经讲完了，剩下的时间，都是以学生自习为主，偶尔陶礼也会就多数学生都有的疑问进行集中答疑讲解。
“这一题的话，如果你将这个函数化简一下，就会发现其实这是个奇函数，有了奇函数这个前提以后，这一题的结果就迎刃而解了。”
讲台桌前，陶礼一边小声的给边上的学生讲解着，一边还在纸上将大致的解题过程给写了下来。
“原来是这样！”看完陶礼写出的解题过程之后，那名学生恍然大悟。
“在解答函数题目的时候，要注意运用数形结合的思想，就像现在这道题，你可能想不到怎么去化简这个函数，如果没办法化简，那么奇函数的性质你就无法运用，这个时候怎么办？取几个点，然后将这个函数的大致图形画一下，这个函数本身并不复杂，稍微画出图像的大概形状，就能看出这就是个奇函数！”
陶礼同样一边说一边画出了这个函数的简图。
对于填空题，向来都是有常规方法和非常规方法两种可供选用的解题
0099章 开考！（第一章！）(3/5)