件内容的逻辑结构以及教学互动等方面做了讨论，在这些方面，显然是陈天祥更有发言权，所以大部分时间都是陈天祥在说，陶礼在认真听着。
偶尔，陶礼也会提一些建设性的意见，不过两人都是礼让有加，即使出现不一样的观点，也不会有争论的情况。总而言之，都是为了比赛着想，两个人算是取长补短了吧！
“那就按照今天讨论好的方案继续下一步工作，今天晚上，还是这里，不见不散！”
第一节课的下课铃已经响了，陈天祥下一节课需要给24班上课，所以只好终止现在的讨论。不知怎么的，原本只是想着拿个二等奖就很不错的他，突然觉得其实一等奖也不是那么遥不可及！