进步的，距离期中考试还有一个多月的时间，总不能食言吧！”
陶礼放下手中的笔，抬起头笑着说道。
“既然这样，那你先忙吧！”陈天祥一副欲言又止的样子。
“陈老师是有什么事要说吗？”陶礼叫住了准备转身的陈天祥问道。
“也没什么，本来想让你帮忙批改一下18班的作业的，看你这么忙，就不打扰你了。”
顺着陈天祥指的方向，陶礼看到了他桌子上摆放着厚厚的两大摞习题册，《精讲精练》，这是金陵市几个五星级高中联合编写的一套习题，配合高一高二的教材，作为夯实基础之用，因为上周五刚好讲完了“三角函数”这一章，除了相应的章节习题之外，还有一份单元检测需要学生完成。
“随机任务：每正确批改100份作业，获得青铜宝箱一个，两小时内改作业满500份，获得白银宝箱一个。”
还没待陶礼说什么，眼前就浮现出这样的文字。也亏得陶礼已经逐渐习惯了系统的神出鬼没，否则这个时候非得叫出声不可。
“陈老师且慢！我作为实习老师，本就该帮助陈老师您分担工作！再说了，批改作业也是了解学生最直接的一个方法，请陈老师务必给我一个这样的机会！”
陶礼此刻说得是义正辞严，让陈天祥都有一种“长江后浪推前浪”的干旱。
“好！既然陶老师有如此强烈的欲望，那我也就不好推辞了，18班的这次数学作
0019章 批改作业！(2/5)