这样的感受，随着时间的推移，自己的设计作品就会越来越带上自己的烙印，说的高大上一点，那叫做“设计风格”。
陈天祥的课件，经过这么多年的发展，也明显带上了属于自己的“陈氏风格”，仔细看的话，虽然和昨天的课件在教学内容上不一样，但其实风格十分相近。
十多页的课件很快就放映完毕，杨忠明点击退出，然后看向了陈天祥，“陈老师发现了什么瑕疵吗？我觉得挺好的呀！”
陈天祥没有回答，而是直接转过头去，看向陶礼，“陶老师，不知道你对这份课件有什么建议吗？”
私下里，陈天祥都是称呼陶礼为“小陶”的，但是这一次，却变成了“陶老师”，简单的称呼变化，足以看得出陈天祥对陶礼的尊重，
而这个时候，教研室中其他的老师，包括杨忠明和老周在内，无一不是震惊的无以复加，堂堂教研室最有前途的陈天祥，居然在向一个实习生请教？
而且请教的还是他最擅长的多媒体课件制作？！
这怕不是要变天了吧！
陶礼没有说话，而是看向杨忠明，他一个初来乍到的实习生，能不能提出建议，还得看杨忠明的态度。
“哦哦！陶老师有什么话就直说吧！”杨忠明反应过来，连忙说道。
他也想看一看，能被陈天祥指明提出建议的人，会有多大的能耐！
和杨忠明抱有同样想法的，还有周志辉，这一路上他一直都
0009章 真的只是实习生（1）？(4/5)