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某科学的不变信仰

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第三十一章 学习装置的缺陷
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通行尝试一下其中的滋味。
    “要不今天请个假?”
    换上新衣服之后,白泽走进厨房,一边煎鸡蛋一边像布束砥信询闻道。
    时间紧迫,早餐已经没有条件再去精致。
    牛奶加煎蛋倒也能凑合一下。
    “算了吧,昨天已经请过假,今天还是别太过分了。”
    走进了卫生间,布束砥信一边洗漱,一边说道。
    如果是平时的话,她真不介意休息一下,她昨天经历的一切,完全可以用折磨两个字来形容。
    但连续休息的话,就有些说不过去了。
    虽说老师不会说些什么,但在学校的影响终归是不好的。
    从小良好的教育,让她养成了就算是在学校趴着睡觉,也不能在旷课的好习惯。
    “小家伙怎么样了?”
    “我好不容易才放倒了她,利用学习装置删去了你输入的东西。”
    “你自己?”
    “嗯。”
    刚刚把早餐端到桌子上的白泽,听到布束砥信那轻描淡写的回答时,显得有些惊讶。
    学习装置是布束砥信发明的,他的贡献顶多是按照图纸把它组装到了一起。
    但就算这样,他也十分清楚这其中的难度。
    如果把小家伙的大脑比作是白纸的话,白泽利用学习装置给她输入内容时,就像是给白纸写字。
    虽然有难度,但难度也不大。
    可布束砥信的行为,就像是在一堆密密麻麻的

第三十一章 学习装置的缺陷(3/5)
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