有一个极其显著的区别。
就是要分出不同的、明细的科目来，每个科目，都有每个科目的老师。
专门的科目老师，负责教授专门的科目。
跟传统的一个私塾先生教所有的方式，完全不同。
这就意味着，王家村，起码需要好几个教书先生，而且还是擅长不同科目的教书先生，彼此之间得有差异和特长。
李贤喝了口茶，而后道：“陛下的意思是，要分为两大类型的科目，一类是文史，另一类是算筹。陛下似乎是有意将理论和实践分割开来，文史注重的是思想，算筹注重的是实际的应用。”
李建元只是将自己的整体计划告知了三人。
他负责把控大的方向，具体细节的方面，三人自行决定，记得随时汇报进度便可。
若是李建元事事都规划的一清二楚，分身乏术不说，那他要手下官员也就没什么用了。
实际上，具体的情况，都要三个人根据陛下想要的结果，去进行分析和理解，选择出一个让陛下满意的答案。
君臣之间的交流，往往就是这样，君说，臣猜。
慕容观复内心十分认同李贤的看法，陛下曾在无意中提到过，打算推动大唐王朝商贸行业的发展，以此来推动整个大唐王朝的经济。
在商贸行业之中，算筹是必不可少的。
账都算不明白的话，所谓的商贸行业发展，也就无所谈起。
因此李贤
第147章 红色孤狼印记(3/8)