，没家世的百姓，有几人能读的上书？”
“呵！自以为是！从平民百姓里挑人才做官，无异于大海捞针！平民百姓之中，识字，能背能写几首好诗的人都寥寥无几，你若不是家境尚可，你有哪个本钱去念书？”
在官场上，之所以形成世家贵族垄断的情况，其实跟大唐王朝的教育情况有极大的关系。
教育资源有限且昂贵，除了世家贵族之外，寻常百姓，压根没有金钱和精力，把自己的孩子送去念书。
请一个私塾老师的费用高不说，家里十来年还要平白少一个劳动力。
这一来一去的经济差距和压力，寻常人家根本顶不住。
正所谓十年寒窗，他要是出了头还好，若是出不了头，到头来家破人亡的例子比比皆是。
早先乡镇里，还流传一种借钱给人读书科举的群体，大家唤作推官人。
其实就是投资读书人，若是投资的读书人科举有果，便能收获感谢以及丰厚的回报。
若是无果，这笔钱大概率要打了水漂。
早些年还好，推官人还有的混，近几年大唐王朝的国力整体下降。
加上官场沉疴淤积，变化甚少。
旧官不走，新官就上不了。
连推官人都快销声匿迹了，更别说民间穷苦学子，有几个能爬上来的？
这是大家看家世，故意不选有才的吗？
而是两者在大多数情况，就是重合的。
第129章 大杀招义务教育(3/8)