儿园就开始培养孩子的美学观念。
胡老师看到了在外面听课的宋秋竹，只是扫了一眼，微不可察的点头示意之后，是继续专注的给孩子们讲解。
她在这里工作半个月了，觉得一切都好，她很满意。
“宋老师，对于我园的课程安排，我又做了一些调整，你看看合不合适？”
庄乐珍笑容满面。
她来到幼儿园工作之后，一直都是以精神饱满的状态投入到工作当中去，从来没有见她愁眉苦脸过。
也就是昨天，宋秋竹才知道，庄乐珍的婆婆最近生了一场大病，躺在床上，庄乐珍将人接了过来，每日服侍。
她也不年轻了，忙完家里的琐事，在幼儿园里，却看不到一点烦累和烦躁的模样。
“好，我看看。”庄乐珍把课件研究发给了宋秋竹，宋秋竹坐在电脑前认真的研究。
虽然现在代理园长是庄乐珍，但宋秋竹并不敢当甩手掌柜。
现下她幼儿园的孩子，就是她最好的活生生的研究材料。
宋秋竹肯定了庄乐珍的方案，最终确定了具体的实施方法，准备由幼儿园主任发放到各老师手上。
一忙起来，时间就过得很快，直到六点钟，宋秋竹收拾好自己的东西，准备回家。
俞子叙的电话打过来了。
“阿竹，你现在在哪里？”
宋秋竹眼神一柔：“我还在幼儿园。”
“阿竹，你等我，我来接你。”
俞子
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