对着方白竖起了大拇指。
方白只能谦虚的笑了笑。
“方老师提出的这个问题确实值得我们深思，如果曾经的自己都不喜欢现在的自己，那么我们还想让学生喜欢，这就有些强人所难了！”
“我们自己都无法接受自己，还说学生……”
“非常不错，方老师的这个问题，确实值得让人深思！”
郑书记再次夸奖道。
等郑书记讲话完毕之后，夏里才开口问道：“其他老师还有什么要交流的吗？”
“就我想问一下方老师，就是关于那个刺激学生的措施……”
“如果学生对那些啃得鸡什么的也不感兴趣怎么办？”
高一的一个班主任询问道。
经过一个学期的学习，她发现自己的班级越来越难管了，很多学生都有一种放弃学习的感觉了。
“那就让学生自己提！”
方白回答道：“我们没必要去想学生想要什么，我们可以询问学生想要什么，然后在他们给出的事物里面选……”
“那如果他们想要的东西我们办不到呢？”
另一个班主任接着追问道。
“我们办不到，不代表别人办不到，我们还可以联系家长，如果他想要的东西过于离谱，我们就没必要答应！”
方白继续回答道。
随着交流会的深入，慢慢的，参与进来的班主任越来越多，各种各样的问题，方白也不再是唯一回答的人，也有老教师回
第二百六十三章 交流会（完）(4/5)