问一下，这不足的地方在哪里吗？”
贝默德翻译道：“师父，这个女孩子想问你，她这漫画可有什么不足的地方吗？”
方白卡壳了，不足的地方？你问他？
“我觉得吧，就没什么太多不足的地方，还可以吧，就是剧情有点慢……”
方白中规中矩的说道。
贝默德继续翻译道：“问题有点大，这剧情不行……”
“斯国一类，方白老师不愧是前辈，一眼就看出了我的弱项，剧情确实是我不足的地方……”
日向花子惊讶的赞叹道。
……
连续几个人的漫画都被方白以中规中矩的回答给糊弄了过去。
如果方白知道自己的好徒儿做了一些什么样的好事的话……
“我师父说，你这问题有点大，他已经挑不出优点了！”
“我师父说，你这画风不怎么样，让他很不舒服！”
“我师父说，你这漫画让他看的很别扭！”
“我师父说，你这……”
“我师父说……”
随着贝默德的翻译，这些学生一个一个失望而归。
但是东道小五郎却觉得这是非常正常的一件事，甚至觉得方白这么‘直言’说出学生的缺点，这对学生反而是一件好事。
在岛国，老师对学生拥有绝对的决定权。
所以学生一般是很难反抗老师的。
东道小五郎看着方白一幅‘风轻云淡’的模样，忍不住
第二百三十二章 画漫画(2/10)