归来1990

了，1994年后倒是一帆风顺，直到华国为了教育减负、促进人口增长为止，差不多有三十年顺利发展期。
    “江奕，这边的其他培训机构还要联系合作吗？”谭昕谈下了一个合作项目，可是她的疑惑却依然没有消除。
    “大同小异，先整合一个看看效果也行。”江奕难以解释自己为什么非要拉拢于密湖入场，只能拖一拖再说。
    于密湖用自己的激情把出国渲染成了一种信仰，影响着一个时代。江奕更想让他把半导体、互联网和数字化等也能快速地转变为华国的信仰，就像当年的逸仙先生为晚清的子民塞入共*和的理念一样。