神疲惫，妆很浓，衣着朴素，此时正坐在白墙面前休息。
看到女孩来了，她赶紧站起来，用手在胸前画了个十字，“圣女，你来了。”
“不好意思，佩维老师，我来晚了。”女孩在老师面前还算乖巧，虽然还是面无表情，但恭恭敬敬的。
“没事没事，我刚刚开始讲，你坐下吧。”佩维老师让女孩在第一排的一个空位置坐下。
当然，椅子是自带的，女孩的椅子是佩维老师给她带来的。
白墙上还密密麻麻地写着字，下面的人都在默不作声地笔记。
修在不远处的公园长椅上坐下，看着这边，有些感慨。
这种教学都是一种自发性的行为，这样做的人无论如何，都应该得到尊敬。
这可没有什么拼音，所有的字都是靠记下来的，如果有什么字你没见过，那就不可能认得。
而且不只是常用字，还有正式场面用的礼貌字，魔法相关的秘文字，以及现在的符文与符文字，形象、写法、意义各不相同。
当然，这种地方就只能教常用字了，你不能指望老师的水平能有多高。
学校里是有辅助记忆的法阵，在学校里学习的话，相当于直接把这些字印在了你的脑海里，需要的时候就能想起来，所以识字是学校里最简单的。
不过之前也说过了，学不是这么好上的。
有些贫困的地方，别说上学了，就连这种自发性的教学都没人来，因为没人能做老师。
二十七、课堂(4/7)