效。
再说手指，如果只是单独去堵或放开三个孔洞，就只有几个音，对比起正常的音阶来说，远远不够，那么怎么才能发出更丰富的音来呢？
向重发现广康先生在吹奏的时候，手指有时全盖孔洞，有时半盖，这样就能让一个孔洞，由于堵盖面积变化而发出不同的音高；并且加上手指有时还会上下颤动着盖放，就产生了类似“猫头鹰叫”的效果。
这实在是太有趣了！
于是，向重用开始了试验，头脑内的音乐声，比别人吹奏的，清晰很多。反复演练，他终于摸索出了“123456”六个音阶，这已是这款四洞初级学生用埙的最大宽度的音阶了。
向重还发现，广康先生所教的所有曲子中，都缺少了4这个音，而他参照2的吹法，也已经能够成功地把这个4音也吹奏出来。
其实，只要他愿意，在1到6之间所有的其他升降半音，也都可以经由堵盖孔洞大小的面积指肚微调吹出来，不过，他所会的曲调，还不需要用到那些个半音，不需要把精度调整到这样的水平。
向重给自己总结了一下指法规则：“嘴吹的这个孔洞不用管，只看指法：假命左手指食、右手指食、右手大拇指所控的三个孔洞分别为甲、乙、丙，则：
吹1的时候，甲乙丙全堵死；
吹2的时候，余指原样全堵不动，乙放一半；
吹3的时候，甲丙依然不动，乙全放开不堵空出来；
第94章 通关(3/5)