完，他就习惯性地把眼镜框向上扶了扶，眼珠还冲着头顶上的苹果树转了一圈，一副很得意的样子。
“那么我们今天的假设是，如果我们是一棵树，就像是我们头顶上这株枝繁叶茂的苹果树，对于它来说，或者说，如果你的前生就是这棵树，对于‘你’来说，你的前生是树、今世是人、来世可能是块石头，如果有这几种形态的话，你会分别是怎么样？有情感吗？有使命吗？有意义吗？”书亢把主题假设得更有具像了。
“那如果我是树或人，就是动态看世界，要是块石头，就是静态看世界。换言之，假使我这个主体不变，而所看的世界有的在变，有的不变，就像是在赤道地区的雨林，每天固定时间下一场雨，然后又该热热、该黑黑、时间、季节这种东西在这里都不存在；这种观察主体和观察对象到底是动还是静的范式组合转换下，就有了变革意义，不知道会不会对这个问题的答案，有一些启发。至于那些关于‘情绪’、‘意义’的概念，不知道能否适用于这些对象上，就像我们不能把一‘枝’花和一‘只’鸡的‘枝只’字加起来，问一共有几枝（只）一样，是毫无意义的。”社团小杠精张巾凡开始纠结起假设来了。
“正因为有太多前提和假设，都有可能干扰到今天的讨论主题，所以我们才出了这么一个简单的题目‘生而为树’，又将如何？”书亢把主题重申了一下，好减少大家走的歪路过远过多。
“其实正是因为我有仔细观察过这棵苹
第5章 若生而为树(3/5)