庄户们对那个纨绔子可是赞不绝口，简直要将他捧成活菩萨了。”
崔婕愣神过后，咬牙道：“这些年我请人打听到的消息不会错，那个纨绔子根本就是个坏种，干过太多缺德事了，他必然不会如此好心办村学，定是憋了什么坏主意。”
从霜连连附和道：“嗯嗯！他是个坏人！”
随即从霜迟疑了一下，又道：“姑娘，奴婢还听说，那个纨绔子亲自编撰了一门启蒙的学问，叫什么《百家姓》，如今庄子里的孩子都会背呢，奴婢也会背了。”
“编撰启蒙？他竟有这文采？”崔婕满脸不信，道：“你且背来听听。”
从霜记忆力不错，当即便背了出来，背得磕磕绊绊，但还是勉强背完了。
崔婕却越听越震惊。
不同于目不识丁的庄户，崔婕是世家小姐，从小就读过书的。
所以她更清楚这个启蒙读物的价值。
在这个年代，启蒙孩童的读物实在太少了，主要用的是《千字文》，崔婕幼时启蒙也是从千字文开始的。
但千字文对孩童来说终究还是深奥了一些，内容也颇为晦涩难懂，孩童们就算背下来了，对它的内容也是一知半解，不明其意。
但这篇《百家姓》无论是内容还是朗朗上口的程度，无疑比千字文强了许多，而且百家姓的启蒙意义也非常明确。
它的意义只有一个，那就是让孩童启蒙时首先学会念字认字和写字。
内容完全没有别的意思，
第七十九章 敬畏学问(5/6)