普通学生的学生，这些老师自然要卯足了劲把这些知识以最快的速度灌输给学生。每天都是大量的笔记、习题和试卷，像填肥鸭一样兜头填下来。
虽然大部分学生的接受能力很强，但在一群六七十人的尖子生里，总有一些相对较弱的，这些人就成了这种高强度教育方式的牺牲品。
陈赞知道，这样的班级里，最后总有一批人泯然众人矣。陈赞其实就不太喜欢这样的学习氛围，他喜欢轻松自在一些的环境，压力可以有，是自己给的，而不是外界强加的。胜在他多活了一辈子，这些内容是他上辈子都学过一遍的，如今只是重温，他心性比这些青少年又坚定些，在一群被赶着上架的鸭子里，一直保持着自己的节奏，有自己的学习方式，所以才能够从容应对这种高强度的填鸭方式。
上了高中之后，陈赞唯一还在坚持做的就是广播站的播音员。他是广播站的老人了，开学不到一个星期，广播站的站长便来邀他继续参加播音。陈赞没有拒绝，起码广播站的几个人还是熟人，让他有些温暖感，他依旧负责每周二的播音。
星期二早上，下课铃刚响起，学校广播里就传来了音乐，很快，便有一道温柔的男声响起。拿着饭盆正在下楼的谈天突然愣住了，这不是陈赞的声音么，他又去广播室播音去了？有人给他打饭吗？
后面下楼的人推了谈天一把：“走不走啊！”
谈天也不生气，让对方先走，自己逆着人流又回到教室，打开抽屉，拿了三张菜
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