官不同的意见，甚至推倒教官的原案。
在学习了战术理论及参谋业务知识后，即进入作业实践，如图上战术、现地战术、参谋旅行、高司演习等。这些课目，要求学员将所学得的理论知识，在各种情况下能迅速而正确地判断情况，定下决心，采取处置，作出计划，下达命令，部署军队。根据各种情况，采取恰当的战术行动，把抽象的战术原则具体化，即运用到具体情况具休行动中去。
黄埔的教材，主要翻译自法俄美三国赠送的军事书籍，主要有约米尼和克劳塞维茨的著作。而数理化基础则是采用钧座亲自编写的一套简编教材。简而言之，黄埔最初的军事理论，主要师从法美两国，而缺乏自己的创造。
《羽檄争驰无稍停：司马电六回忆录——第一章：从乍浦到黄埔》
102 都尉
12月2日
“现在我宣布，黄埔第一期，所有守阙锐士成绩合格，授予正儒锐士资格。”
“威武！”众人齐声欢呼起来。
“我们现有一万七千名补备兵，正好组成一百个连，二十五个营。”楚剑功继续大声宣布：“根据当初的约定，全队总分最高的第一区队，将担任较高的职务。现在颁布各营的职务任命，司马电六！”
司马电六应声越众而出。
“到台上来。”
楚剑功看着面前的年轻人，拍了怕他的肩：“你是个人总分第一，但最开始我们没有约定给个人总分第一的奖励，所以，
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