的人不在少数，甚至有些人还发表文章讽刺当时的教育。
林静供职的新闻社就是支持这一观点的，林静也被要求写了这样的文章，一时流传甚广。
这些人认为2+2未必一定要等于4。
2+2也可以是240分钟，1460天，22度（角度），2+2可以等于很多。
他们认为这样的教育扼杀了孩子的想象与潜力。
就是在这样的一个怪诞的理解方式，在网上获得多数人的支持。
这些成年人用他们的想法和眼光，去界定一个孩子的行为，并将之化作自己手中的利剑，去斩断束缚自己的藤蔓。
而那位女教师也自然而然的被他们当作了束缚自己的藤蔓。
生活的不如意，自己的堕落与失败，全部发泄到那位女教师身上。
众口铄金，积销毁骨。
苦难不能使一个英雄低下头颅，流言却能做到轻而易举。
那个年轻的女教师何曾承受过如此磨难，一个年轻女孩怀着满腔热血，想要将自己的青春奉献给教师事业，可又何曾想过自己会受到这样的待遇。
来自网络的谩骂没有让她低头，可无时无刻的短信轰炸和电话骚扰让让她作息不安，一些信以为真的家长也将她当做魔鬼，无数的人宣称要将她逐出教师行业。
曾经的美女教师便成了人们口中的老鼠，害群之马，女孩心中承受着巨大的压力。
即便是家人
35，2+2(4/5)