找到了那几部以周良为主角的视频……
然后，就是深深地折服和长久的震憾。
伟大的艺术家，又怎么可能是鄙视、无耻、下流、猥琐的小人呢！
之前，周良几次想要解释，都被她给干脆地拒绝了。现在，则完全不需要周良解释，她至少替他准备好了一百种理由。
现在时间，已是第二节课上课后五分钟。
“……想要了解学生的想法，仅仅是换位思考是不行的，因为我们的思考方式是成人式的，而学生们的思考方式和我们的思考方式大不相同。思考方式的差别往往会造成一厢情愿的结果。很多时侯，老师以为自己很设身处地为学生着想了，所做的一切都是为学生好，而学生却认为这是老师打着‘我是为你好’的幌子将他们往死里坑。所以……”
正在周良口若悬河地向美女老师灌输着他的个人心得，而美女老师非但侧耳倾听，还不时信服地点头时，办公室的门被推开了。
“啊！周老师，伊老师，你们……”
门口，是一脸错愕的白进民和罗卫国两位学生。从他们这个角度看过去，呈现在眼前的画面是周良俯身在他们的班主任左脸上亲吻着。
或许是因为个子小的人在成长过程中由于力量方面无法与个头大的人竞争，所以天然地更喜欢寻求用一种不使用力量和武力的方式来解决问题，使他们的大脑得到更大程度的开发利用。所以面对这一突发状况，小个的罗卫国反应愣是比大个的白进民快
第185节(5/11)