么样的办法来管理咱们班的纪律，我现在还没想好。不过，我相信想到的。
你们要继续玩个性，继续乱下去，也不是不行。拿成绩说话，老师要求也不高，如果下次考试你们能所有功课全部及格，老师也可以对你们放任不管。不过，这学习成绩的问题，可是要逐步提高的，这次及格了，下次就得优秀才行！”
“咝”，林浮萍最后的话听的高二七班的学生集体倒吸了一口凉气，及格？优秀？对他们来说太遥远了……
夏雪欣在得到林浮萍的回答以后，没有再说话，而是转身，目光从所有同学脸上逐一扫过！高二七班的学生全都悄悄点了点头，意思是同意了这个学生自治，选个新代表当班长，管理他们自己的主意。
从林浮萍说出的她想到的这学生自治的办法，他们已经都意识到，林老师的手段，不仅不比何玉兰差，只怕还会比何玉兰更强！既然是这样，他们怎么还敢让林浮萍插手管理班里的纪律问题？到时候还不知道林浮萍会想到什么高招！还有，那及格与优秀，实在是太为难他们了。
在这种情况下，他们宁愿选择学生自治这条路。
虽然是都点头赞同了这个办法，可高二七班的学生心中此时可真是叫苦连天，有种搬起石头砸自己的脚的感觉。
不少人想到了提议林浮萍当班主任的就是夏雪欣，不由得用充满了怒气的目光看向了夏雪欣。
面对同学们的这种目光，夏雪欣也是很无奈，她很明白同学们的
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