事科学研究的科学人士同样来自我们国家。从这点来看，到我们国家来接受教育或许对爱丽丝来说有不一样但是一样优秀的学习体验。”
约瑟夫祖母这话其实在说，能出这么多优秀的数学家，这个国家的数学教育能不好吗？当然是好的了。
“我们国家在教育方面和国外是有差距。在国际上交流学习过的局长承认这点。但是，我们国家的人才绝对是有的。需要老师去发掘去提升他们的潜力。怎么做？国外有先进的教学经验。我们的人去到国外，人家不一定都给你学习到。不如——”
从叶老师的话里明白了郑局长的考虑后，宁云夕点头：“我一定努力去做好这件事。”
“还有。郑局长听说宁老师你在首师大面试的情况了，说宁老师你实在是不容易。”叶老师摸着自己的老花眼镜片。
首师大这个学习机会，说白了是叶老师给争取的。她没有彻底放弃一线教学，准确地说是让叶老师感慨万千了。可以想到，叶老师自己没有能得到的学习和科研机会是都寄托在了宁云夕身上，把自己的梦想托付给了宁云夕。
宁云夕对此是有些愧疚的，道：“可能叶老师所期盼的我达不到。”
“不。我知道你深爱教学和教育事业。你做的已经很好了。”叶老师说，“我怎么想不重要，重要的是你们年轻一代的怎么想。我们是过去的一代人了，代表不了社会的潮流。”
社会的潮流吧。接下来应该是有更多的人去专心考研读
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