高的，但是，要成为教师需要职业考试，门槛非常难进。日本比起大学教育，更重视基础教育。中小学教育的老师薪资比大学老师高。城市农村的教师薪水是齐平的，无差别。”
所有人听完宁云夕这话，突然感到了颠覆自己的想象。
第1364章 【1365】国外教育2
“要得到他人的尊敬，肯定不是你拿钱拿了多少的问题，而是看你做出的贡献，这取决于你本人的业务水平。”
什么叫做一个让人尊敬的老师，你业务好，谁都尊敬你。你业务不好，你再抱怨，啥都没用。所以日本采取高门槛招录老师，正是为了老师这个群体和社会所有人共同着想。
相较起来，国内很多老师的学历水平本身都达不到家长的要求，他们怎能不焦虑不心累不担心呢？
“日本的中小学教育，甚至在边远农村，都有研究生博士生奋斗在一线。当然，我相信，我们国家未来肯定也能做到这一点的。我们国家在经济也好教育也好都在努力发展中，有的是希望。”宁云夕道。
教育相当于国家的基石。每个国家的飞速发展肯定离不开人才的支持。没有一个国家不重视教育。教育赖于什么？依赖于广大奋斗在一线的教师他们的业务水平。老师业务水平提高了，比什么都重要。
会议散了以后，董校长走到了宁云夕面前说：“宁校长，你看什么时候，我们两校联合，办一个听课评课活动。我们的老师去你们学校上上课，你们的老
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