成绩来评判一个学生，但在重点高中实验班里，竞争的氛围太强了，没有一个人能从那种氛围中脱离出来。”
明恕适时点头，“嗯。”
“于孝诚初中非常优秀，成绩长期保持在县前十，但我们班上的学生，哪个不是区县、主城的佼佼者？”王老师说：“于孝诚很勤奋，我看得出来，他想要将差距拉回来……”
明恕说：“勤奋？您具体说说于孝诚的勤奋。”
“我们班上的学生都很勤奋，于孝诚特别突出。”王老师说：“所有班级活动，比如运动会、班会、高一的兴趣活动，他都不参加，认为那是耽误学习的时间。宿舍会熄灯，他家庭情况其实很一般，但从高一下学期开始，他就租住在外面了，房租不便宜，以前开家长会时我问过他的母亲，得知这笔开销对他家来说是个很大的负担。”
明恕说：“听您的意思，于孝诚和同学的交集很少？”
“可以这么说，在我们班上，他有点像个‘空气人’。”王老师说着又叹了口气，“即便他这么努力，成绩还是上不去。我不是说他不优秀，而是在九中，优秀的学生太多。于孝诚唯一突出的就是勤奋，他比所有人都勤奋，成绩却只能勉强维持在中等水平，这真的很残酷。”
明恕想起王老师之前的话，又问：“您说这次再当于孝诚的班主任，发现于孝诚有了心理问题？表现在外的是？”
“以前他很喜欢向老师问问题，虽然和同学关系一般，但也经常和坐得近的
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