地说道，“接下来，我们上课。”
有的教授上课前喜欢点名，有的教授上课喜欢下课前点名，有的教授上课前和下课前都点名。虞决修并不喜欢点名，对他来说学生们来不来上课是学生们自己的事情，而不是他这个教授的事情。
他身为教授，主要职责就是上好课。再说，大学生都成年了，如果连上课的自觉性都没有，还要教授逼着上课，那就没救了。
虞决修讲解地非常简单，而且还有很有趣。学生们不仅能听懂，还听得津津有味。
下课铃声响起，代表着这节课结束了。
一班的学生们简直不敢相信，怎么这么快就下课呢？他们还没有听过瘾，还想再上课。
虞决修收起书：“这节课就上到这里。如果大家有什么不懂的地方，可以来我的办公室找我。”
一班的学生们依依不舍地送走虞决修：“虞教授再见！”
啊啊啊啊啊啊，怎么这么快就下课了，他们还想再听虞决修上课。说实话，他们恨不得二十四个小时全都上虞决修的课，因为虞决修讲解地真的太好了。
对了，为什么他们一个星期只有三节高等代数课？
像高等代数这么基础、这么重要的课，就应该每天都有。
其他班的学生此时全都跑过来，好奇询问一班的学生，虞教授上课上地好不好？
一班的学生们表示虞教授讲解地非常好，他们都听入迷了，完全不想下课，想一直听虞决修上课。
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