后面就自学为主。这次集训主要是便于向老师请教，呆会高中的十八个数学老师都会在一起来这里……”宁青筠简单地解释了几句。
秦克这才知道，原来这个奥数集训班四个月前的暑假就开设了，但在暑假讲解完常见题型的答题技巧和解题方法后就很少再集结在一起，而是由各自的数学老师下发些奥数题目及精解，让各人自学，有疑问找老师解答。
用老师们的话来说，高中奥数只会用到高中知识，讲究的是用最简单的理论解出最复杂的题，老师们只能带进门和答疑解惑，最终还是得靠个人悟性和天赋、数学思维。
这次是临近市级初赛了，集中起来也只是便于数学老师们在此坐镇，有疑问随时上去找老师来解答。
秦克“哦”了声，回忆了一下刚才看到的十份试卷，都是常规按不同题型来出的，完全不像系统传给他的知识网络那般条理清晰、按不同的解题方法来将各知识点串联在一起。
对于宁青筠这样基础知识非常扎实、只是欠缺灵活运用解题思路和技巧的学生来说，无疑后者才是真正有用的学习方法。
“学委，你在这里学不到什么有用的东西，要不我们溜出去找个没人的地方，我教你吧，然后你教我英语，总比在这里靠笔来对话方便。”
“这……”宁青筠犹豫起来，昨晚秦克的讲解确实让她获益良多，但要让她这循规蹈矩的好学生公然逃课，她又做不出来。
正迟疑间，教室门推开，十几个数
第三十四章 五个种子选手(3/5)