茗，结果反倒给自己出了超纲题，把自己给坑了。
这就非常卧槽了。
“夏同学，能不能别用全英文讲？照顾一下英语底子差的人好不好？”有人弱弱地说。
其他人顺着台阶下，纷纷要求夏茗换成中文，别搞什么全英文了，太折磨人了。
最开始要求全英文的几个人，脸上热辣辣的，都不说话了。
因为他们听得也很痛苦，看到夏茗的实力，他们也渴望知道夏茗的学习方法，但又不好自打嘴巴，让夏茗别讲英语了。
夏茗早就知道会是这个结果，她只觉得好笑，并未放在心上。
她从善如流，换成了中文继续讲。
不知不觉，放学铃就响了。
和a班的学生一样，b班的同学也想让夏茗拖堂，你一句我一句，逮着夏茗各种问。
教室气氛很热烈。
a班的同学们倾巢而出，争先恐后地往食堂涌去，因为去迟了，食堂供应的免费汤就没了，饭菜也要凉掉。
经过b班走廊，不知道是谁喊了一句，“夏同学，你还在啊？”
这话一出，倾巢而出的a班同学又跑了回来。
饭也不急着吃了，免费汤也不喝了，大家纷纷围到b班走廊和门口，有的同学胆子大，直接从b班的后门溜进去，站在教室后方的墙边，听夏茗回答b班学生的各种问题。
两个班的学生，把b班教室里里外外，围了个水泄不通。
朱校长格外关注夏茗
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