断。选择这条路的原因很简单，因为夏玲的妈妈就是一名美术老师，她从小耳濡目染, 最关键的是夏玲自己也足够喜欢画画。
相比之下, 舒宜觉得自己的基础就很不够看了，她勉强算是从小学毕业开始学画画, 但从始至终都将画画排在学习的后面, 学习紧张的时候就为学习让步。因此从初三下学期开始, 她都没有碰过画笔, 初三升高一的暑假，她也没有画画，一直在忙着想办法赚钱……
舒宜之前一直设想地不错，她觉得自己可以在把文化课学好之后学画画。但她后来渐渐发现“文化课学好”这件事是没有止境的, 总有做不完的题、看不完的书，如果想着将文化课学好之后再学画画，最后的结果就是像她初三下学期那样，根本没有时间拿起画笔。
今天听到夏玲的话之后，舒宜更清楚地意识到, 文化课和画画之间，总是要有一番取舍的。
舒宜刚才听夏玲说，她每天下午的自习课和晚上的晚自习，都是不上的。每天下午上完两节课之后，就会离开学校，去画室画画，然后回到家里之后再写一会儿作业。
李思妍所在的七班，因为特长生人数不少的缘故，各科老师在留作业的时候，都会区别对待，为特长生留的作业量是高考生的大概一半左右，会为特长生去掉一些比较难的拔高题目，老师们对特长生的期待就是把文化课的基础打好。
除此之外，夏玲还告诉了舒宜一个令她震惊的消息，“我过完高二暑假，就要
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