线条的男孩打了个招呼，转身指了指旁边的两幅画：“怎么样？”
达芬奇怔了一下，露出诧异又专注的眼神：“这是他画的？”
他身旁的那幅素描，不仅轮廓准确，线条匀称，而且寥寥几笔就将人物的神态与冠帽的褶皱表达的颇为清晰。
——一个三四岁的男童，是怎么做到拥有这样成熟的作品的？
绘画这件事，既需要灵感和才华，又需要大量的基本功和肌肉技巧。
看似简单的横竖线条和阴影，其实是需要对力量的精准控制才能达成的。
可拉斐尔的这副素描，不仅将鼻梁、额侧、脖颈旁的肌肉起伏予以表达，而且眉毛和眼睑方面的细节也颇为完美。
不可思议——
他转过头，注意力已经完全集中在了这幅画上面：“这是你教给他的技巧吗？”
“不，他父亲是一位成熟的画家。”波提切利解释道：“虽然不算宽裕和出名，但好歹教会了这个孩子很必要的基础。”
伴随着聊天的进行，波提切利又领着他看另外一幅自己的画作。
这大概是波提切利创作的第三幅博士来拜了，银行家公会那边坚持委托他来创作，便又改变了构局和主题内容，进行新的创造。
当初在达芬奇创造博士来拜的时候，他虽然口中非常嫌弃，但也很诚实的去参考了许久波提切利的构图和着色。
那虽然是好几年前的事情，但达芬奇也记得非常清楚——
虽
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