”
“去教别人怎么教书？”方灵均愣了：“这个还用教吗？”
“当然了，”金锋说道：“同样是先生，有的人可以一年教孩子认五百个字，而有的先生一年才能教会孩子三百个字，或者更少，这就是区别。
先生执教多年，是小生知道的所有先生中，教学经验最丰富的一位，如果您愿意，我想请您把这种先进的教学方法教给其他先生，这样才能以最快速度实现义务教育。
”
方灵均点点头，明白了金锋的意思。
人的精力有限，他亲自去教，最多同时教几十个学生识字就了不起了。
但是如果他教导一群原本就识字的人去如何教学生，将会比他亲自去教快得太多了。
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“不知先生是否愿意出山？”金锋看到方灵均露出意动之色，赶紧追问一句。
“老朽只是一介草民，承蒙先生看得起，有什么不愿意的？”看書喇
方灵均问道：“只是……”
“先生有何顾虑只管说，小生能解决的，一定解决！”金锋一看有戏，赶紧保证。
“老朽在这竹林之中住了一辈子，不懂朝堂规矩，也不太会办事……”
方灵均还没说完，金锋就明白他的意思了。
“先生只管放心，我请您去西河湾，不是让您做官的，您平时也不用去和其他当官的应酬，
第985章 教育的未来(2/5)