给我么？”
催折也不含糊，一把扯下了整个左袖递给陈柏。
拿过袖筒，陈柏把袖筒撕分两份，然后平铺在桌上，开始写到：
“胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。”
这是三十六策的总纲，每套又分六计。
前三套为优势时使用，后三套为劣势时使用。
虽未举例，但是也仍然写满了整个袖子。
这时陈柏觉得还不过瘾，又翻过另一面，继续写上现代军训有关培养令行禁止的一些方式，当然这一面就写得较为表面，主要是结合他自己参加军训而总结出来的。
写完后陈柏递给站在一旁的催折，并说道：“希望对你从军有所帮助。”
催折虽然对军队向往，但是却并没有真正上过战场。
但是催鸿不一样，催鸿是真正上过战场的战士。
站在一旁看陈柏逐字写完递给催折，催鸿连忙拉起催折跪倒在陈柏面前，狠狠的磕了三个响头，说道：“谢先生赐传世兵法。”
陈柏没想到催家父子反应如此之大，连忙扶起二人，说道：“不用如此！”
现在催家父子看向陈柏的眼光变了，如果说陈柏拜师催大爷后，他们是出于某些原因的尊重，那么现在就是实打实的崇敬。
又已近黄昏，催大爷还是没回来，三人还是没离去的意思。
催家父子二人，完全遗忘了小黑子，只顾着研读兵法，感受着兵法中的，刚柔，奇正，
第十二章 那又如何(2/4)