少成本支出，比如北苑别墅那几幢闲置的会所。
别墅卖不出去，会所等同报废，倒不如拿去做学校。
等将来北苑旺了，再重建会所也来得及。
桂江向蔡先生展示图纸与实景图，可见建筑物面积不少，新净又牢固，还带些欧式风情。
蔡先生边研看边喃喃：“这个可以试试。”
桂江：“就用这几幢楼吧，不然赶不上9月开学。”
蔡先生一愣，“你指明年9月抑或今年9月？”
桂江：“当然是今年9月！”
等明年？恐怕桂江到时被供应商拆得连渣都没了。
蔡先生恍然：“既然如此，不要纠结办哪一种教育模式了，我建议两种都上！两种有钱人都抓住不放！针对本地的，我们可以与北京的名校合作，针对港澳台的，我们找香港的名校联手。不用担心，这方面的资源我都有。”
桂江一片和应，这五十五十的方式好！
有心办事和有能力办事的人聚在一起，事情很快就会商议出结果。
他们做了许多决定。
当中有将学校定名为“桂江学校”，学校划分“精英部”与“国际部”，每部每级只设三个班，每班30人。
这和当时公立学校每班动辄五六十人的规模相比，算是小班教学了。
而且设的班少，一来减轻运营与招生的压力，二来营造“物以稀为贵”的效果。
有了大方向与细节，资金硬件以及软件资源
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