她这一番话说下来，几个小伙伴一时有些懵，仔细想了想，好像有道理。
蜜芽儿又说：“我们不用急，见机行事就是，先观察几天。”
其他人纷纷点头，牙狗却琢磨了；“我们也得把苦瓜叫上！”
刘燕儿不解：“叫他干啥？他哪有那个胆儿啊！再说他和我们玩得不好，不一定和我们一伙儿。”
蜜芽儿赞同：“我倒是觉得牙狗哥哥说得有道理，苦瓜怎么着也是和咱们一个生产大队出来的。咱们争取更多朋友和我们同一个战线，扩大我们的力量！”
几个小伙伴于是又讨论了一番接下来的行动部署，这才算满意。
讨论完了，这边馍馍干粮啥的也都吃光了，又去喝了一通水管子里的自来水，蜜芽儿准备带着大家伙一起朗读下英语。
他们到了学校东北的一片槐树旁，那里有一个土坡子，相对比较隐蔽，中午很少有人过来。
蜜芽儿拿着英语课本，朗诵起了已经学过的英语课文，刘燕儿和牙狗跟着一起朗读。
猪毛也从旁听着，听了一会儿，他也发现蜜芽儿的发音饱满流畅，和他们那种僵硬的读音不太一样。
于是他也忍不住跟着蜜芽儿他们一起朗诵起来，去感受那种节奏和语感。
读了一会儿后，刘燕儿和牙狗也就罢了，初学嘛，可塑性强，可是猪毛的发音，已经存在一些问题。
那是最初没有打好英语基础导致的后期发音问题。
这是
第104节(1/9)