第二轮复习、第三轮复习……到最后，还有个百天冲刺大复习。
因此，他们的模拟考也变得特别多，上学期就考了一模二模，这学期还有三模四模五模，高考前每个月都来一次，务必要把学生们考到麻木脱敏。
纪明越一直是跟着林风的节奏复习的，最开始循序渐进，到后来融会贯通、建立知识系统以后，梳理起来就一遍比一遍更快，到三模开始的时候，比起学校课程的进度，他还要多复习了一轮。
这份优势在三模体现得淋漓尽致——年级大榜发下来，纪明越的排名又前进了十几名，进到了年级前八十——跟以前动辄几百几十的大幅度进步比起来，看起来似乎微不足道，实际上，在成绩进入上游圈之后，每前进一名都是步履维艰的。
看年级大榜，纪明越和林风之间的距离依然十分遥远，不过再看看班级的小榜，他和林风之间，渐渐就只剩下两到三个身位了。
他们俩也被老师当作正面典型，经常在开班会、喂鸡汤的时候拿出来说，因此，纪明越的位置也开始被不少人眼热——都知道纪明越是跟林风同桌之后，成绩才突飞猛进的，要是现在坐到林风旁边的换成了他们，会不会又有什么不一样？
不过，虽然这样想的人很多，但班主任杨超却好像始终没有要调换座位的意思，仿佛林风身边的那个位置，就这么绑定给了纪明越一样。
因而，某次开家长会的时候，也有家长私下里找杨超暗示：“老师，林风那孩子那么
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