不必多说，无论哪里都逃不了这种事，然后剩下的一部分则是根据老师学校的意见推荐。
“这个推荐自然不能是由心，那样老师的权力就太大了，同时就等于是将公平维系在一些人的道德上面，实在是太不稳定。
“其是有着一套选择机制的。
“当然因为是推荐，肯定会有一些活动空间，但大体上还是能够保证在规则内的公平。
“具体的选择标准自然是便是自上而下的优秀与非优秀的划分。
“能者上庸者下，这是古今不变的真理。
“至于何为优秀？何为庸碌？
“学校是最会将人分出个不同来。
“在以前是按照成绩，这个非常的直白，分数好自然便优秀，考的不好那么自然便是坏。
“现在不考试了，没有成绩作为指标，但还有着其它的参照物。
“不知道谁是聪明的那个，但是知道谁是不聪明的那个。
“一个班里，不植入成长道箓的人，一定是最不聪明的。
“这是有着最为权威的科学证明的不是吗？
“植入白泽成长2100，大概率的便没有植入白泽成长2121的聪明。
“一个人的潜能智商是未知，但是增量是已知的，很简单的算数，X+X20％小于X+X30％。
“你说你的X可能更大，但也有可能更小，你如何能够将之证明？
“这是一个比起以
第334章 ，技术创新(2/5)