的数学模型计算’，这是一门涵盖数学，生物，人体工程等多门知识的的学科，和纯粹的生物相差很远。”
“哦…是复合生物。”
“复合…生物？这是什么意思？”
“你说的啊，多种学科加生物，你要是不喜欢我们也可以叫复杂生物…”
“复杂‘生物’，哈…”
“您可能不知道，上个世纪，国家制还没有消散的时候，现第51区前身，当时地球上最强大的那个国家中的人，就是很奇怪，总是习惯的将科学家称呼为火箭学家。”
“然后就会发生以下对话。”
“你是干什么的？”
“我是学物理的。”
“哦…火箭学家。”
“我是学数学的。”
“一个火箭学家。”
“我是学生物的。”
“哦…一个火箭学家。”
“生物啊！”
“哈哈哈哈…真是让人笑死，古代的人实在是太过愚蠢死板了，小云你对古代知识还挺研究的，不愧是名牌大学出身，知识渊博关键讲的也足够风趣，应该能成为一个不错的老师。”
“谢谢…”
“是你自己的实力，毕竟你可是名牌大学的…生物火箭学家。”
就这样，我开始了自己中学生物老师的职业生涯。
学生强大的学习能力，再加上种种教学科技的辅助，以及素质教育，当然还有最重要的不
第143章 ，生物学家(3/5)