罗琦可以想象到，下一次军演的时候，这双方为了胜利，肯定又会琢磨出许多新鲜的致胜法子。
那些没有获得奖品的孩子们也不会太伤心，因为石洞部落需要考试的东西实在太多了。
作为一个在现代文明之中长大的小孩，罗琦对后世教育的印象就是标准化和考试。
不管是唱歌的还是跳舞的，开车的还是开船的，都有一套系统化的学习流程，相对应的也有一套标准的考察方法。
罗琦照搬过来，从怎么抛掷石矛，到怎么射箭，从怎么烹饪食物，到怎么最快杀人，从学习文数，到背诵教典，甚至连唱歌，罗琦都给组织了比赛考试。
这么多项目，不管是哪一个孩子，最擅长的那一方面，所以每个人的干草床铺上，都堆着一些属于自己的奖品。
而标准化和竞争化的教学方法，不断让孩子们在最短的时间里面学到最多的知识，而且还培养了他们的竞争意识和学习热情。
当然，这可能也是因为，学习时间主要集中在晚上，而且罗琦一般结合游戏和故事的缘故。
要是真的像后世一样，动不动学习十多个小时，这些小孩能不能学下去两说，罗琦估计自己的好感值肯定得下滑一大片。
第二百一十二章 小老师
演习并不是天天都有的，这种演习总要大半天时间，这么多人不做活，半天还能支撑，时间长了大家都要饿肚子了。
但是另外一样比试，却是几乎天天都有的。
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