而是给出一个提干。
再让学生判断病情、分析病人，作为做出最佳的治疗操作。
最后由三个裁判打分。
每一站，都是两个同学操作，两个同学回答提问。
陆晨和王子豪被抽中了第一站的操作！
所有代表队同时开始考核。
“第一站，病例题目。”
患者男，63岁，以“呕吐鲜红色血液400ml后2小时”为主诉入院。
患者入院时症见：胃部不适、恶心、头晕、乏力、心慌，神志清，精神差。患者既往有肝硬化腹水病史，无肝炎病史，有长期饮酒病史，现已戒。
入院查体：P112次分，R20次分，血压8060mmhg，贫血貌，神智清、活动差，无压痛，上腹部轻压痛。
……
介绍完病情以后，裁判给出了提问：“请选择所给的物品，并予以紧急处理！”
旁边的操作台上，有一个假人模型。
操作台旁，还有很多操作物品。
包括三腔二囊管包、输液针、留置针、听诊器、注射器等等，药品还有氯化钠、奥美拉唑。
看到操作台所给的物品和药品，王子豪立刻就反应道：“陆晨，这个病人应该是消化道出血，这一站考得应该就用三腔二囊管止血。”
陆晨微微点头。
从患者的主诉、症状，以及查体，目前考虑上消化道，并且
第186章 不操作，才得分！(3/5)