己的方向。一时好用，长久来说对林瑜没什么太大的帮助。
想得太远了些，林瑜抚了抚额头，还是先把教材的事情定下来。只是启蒙的话三字经千字文也就够用了，空间里倒是有各种教版的小学语文教材。不过，林瑜对着随手摸出来的苏教版语文五年级上册翻看了一会儿，对着这个一篇成语故事就占了一课的本子沉默了一会儿，又给扔了回去。
他可没有九年的时间让他们接受义务教育，也许几十年后有可能，但是现在的话，他需要的还是偏向速成班的学堂。甚至这些孩子，如果有一定能力的话，还是要做一些力所能及的活计。
一来，天下没有免费的午餐，谁有和谁不一样呢，便是京墨、苏木这两个平日里都有侍奉林瑜的活。二来，这些孩子到底什么心性就能够快速的看出来了。也好决定他们下一步面临的是继续读书，还是稍大一点就派出去干活。
林瑜叹了口气，心道自己的底线果然还是随着环境越来越降低了。早些年的时候，还说不用童工呢，现在却主动要求这些孩子去干活。
不过，谁都不希望自己辛辛苦苦培养出一个好吃懒做还不念恩情的人。
这一点即使是林瑜也不能免俗，或者说，正因为是他，为了他的目标，反而要更加严格。
三字经、千字文，再辅以一些通俗易懂的诗词，然后就直接把历史将语文教好了，反正不需要他们去考科举，这些就做个基础。数学是必须学的，从简单易懂的阿拉伯数字开
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