九班所有任课老师中最温柔的，从来不拖堂，无论讲到什么地方，下课铃一响，绝对不再多讲，并催促他们快休息，生怕同学们没有好的状态。温照从来没有见她生气急眼过，永远温和细致。
因为这样的脾性，化学老师格外受同学们欢迎，每次下课，都有很多同学围在她身边讨论题目。温照不爱凑热闹，拥挤的讲台看着就头疼，而且她的化学成绩也不出众，所以一直以为自己在老师心里属于排不上号的学生。
直到有一次，化学老师把她叫进办公室，谆谆教诲，许多话温照记不清了，但有一句，她忘不了。
“不要着急，细嚼慢咽的人就是要把知识一点一点吃透。”
老师的话很委婉。但温照听明白了。
在人才济济的行知中学，自己确实不够聪明。甚至她现在为止的成绩都付出了比他人更多的努力。
但短板被老师提起，温照在感谢之余略有局促。她希望被关注，却不想被贴上不聪明的标签。
就好像在“这孩子很聪明，如果再努力一点，学习一定比现在更好”和“这孩子很努力，成绩一直都很好”之间，她更希望被夸前者。
其实在同学们眼里，刻苦努力很重要，才是锦上添花。在行知中学待久了，温照不知不觉中也向这种观念靠拢。
可聪明的人不是满大街，难道平凡的普通人不能拥有被夸赞的权力吗？
晚上放学后，温照和简宁一同出校门，她立马看
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