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超级学霸:从低调控分开始!

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第321章 改善一种新材料的制备方法!
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本次竞赛的实验规则,最终评分只看结果,而不看过程!”
    “只要我的实验结果没问题,即便过程出现了一点小波折,你们也无权扣分!”
    “……”
    “但问题是……”
    “江南同学你并没有实验结果啊!”
    “……”
    “谁说我没有试验结果呢?”
    “我说的!”
    听见江南的质疑,作为组委会成员之一的亚历克斯站了出来,看向江南道:“你连实验目的都没有,哪来的实验结果?”
    “谁说我没有实验目的呢?”
    “你自己说的啊!”
    “我说的你就信?”
    江南撇了撇嘴,仿若看白痴一样。
    亚历克斯:“(#??~??)??(??~???)≡?”
    他懵逼了。
    莫非……
    自己被江南给骗了?
    但也不对啊!
    虽说作为监考老师之一的他,并没有重点关注江南的实验,可也并非一无所知。
    江南的那个实验,真的是简单至极,仿若跟玩儿一样,哪来实验目的?
    “哗啦啦!”
    听见江南的话,在场其它组委会成员,纷纷将目光投向亚历克斯。
    只因……
    江南实验没有目的,甚至很可能是故意引起爆炸这事儿,都是亚历克斯说的。
    他们也是根据这个,而做

第321章 改善一种新材料的制备方法!(3/6)
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