，但没有一个能像她这样快速提高成绩的-从倒数到班里前几名，甚至在整个年级都排得上号的，这样的例子太过特殊，根本不具有普适性。
对这样的学生，只能用天赋异禀来解释，至于以前的成绩差，高老师把它归咎为家庭的原因。而且，因此对林志鸿这个做父亲的更加不齿。
石老师在旁听着大家对林晓的夸赞，心里一阵阵地不舒服。
她喜欢成绩好的同学是没错，可那是因为好学生能给她的业绩加分。可是像林晓这样的刺儿头，不把她气死就不错了。
石老师真恨不得林晓的成绩是假的，或者是老师判错了卷子。
可她自己也知道根本不可能，一门课可能判错，难道五门课都判错了？
林晓这人，还真是有点邪性。
老师们发现自己怎么问，林晓就是那些话，他们也无计可施了。可能人家林晓真的就是突然开窍，这种机遇可遇不可求，也实在没啥可说的。
于是，林晓被放回教室。
从老师办公室出来到4班教室要穿过一段长长的走廊，林晓一面走一面心情复杂地回忆前世的事。
刚才她没有说谎，只是那个作息时间是她上辈子补习那一年采取的。
那一年，她真的是拼了，除了吃饭睡觉和必要的个人卫生之外，其余的时间都用在学习上。
一来是为了自己的前途，但更多的是为了争口气。
第一年高考她落榜了
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