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问题老师

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分卷阅读13
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星可多了去了,简直是隔一段时间一刷一个样。
    明白了一些内在逻辑之后,萧先生终于稍稍放下了惶惑不安的心。
    他其实……也没有那么老?
    嗯,风华正茂?她是这么形容的吧……
    脑海中闪现出那双泛着细碎星光的眸子,里边是坦诚的倾佩和敬意。
    那些话越来越清晰,简直止不住似的。像是重放电影一般,他甚至能透过回忆,观察到她脸上的每一丝表情。
    思绪乱七八糟的没个边际。
    下一刻就刷到了一条朋友圈。
    “今年过年不回家,哦~老男人三件套,香烟,茗茶和白酒,希望我爹能放我一马,拜托拜托……”
    萧先生:“……”
    手里的大红袍它突然就不香了。
    8
    作为有过几年从教经验的老师,傅明微已经摆脱了起初的生存阶段,她自认为自己在朝着一个优秀的教育工作者方向迈进。
    一个优秀的教育工作者,对班上的氛围,学生的情绪变化是非常敏感的,就像是专注于某个领域觅食的动作,它的生存本领就是捕捉周围环境的风吹草动,进而判断有无威胁,从而采取最有利于自己的行动。
    她敏锐地察觉到了萧澄态度上的转变。
    游离状态的问题学生,一开始的时候,还会对她的提醒和敲打产生一点可有可无的反应,虽并未表现出对师长的尊重,却已然有一种,泾渭分明,

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