目，云歌自己都已经完成了两轮复习，知识点和解题技巧都已经掌握，之前五年的中考试卷不止做过一遍。
复习到这个程度，自己心中对中考的重点难点考点自然是有数的。
云歌自己的判断是，今年中考数学大题依旧会考坐标系上的抛物线问题，而且很有可能是最后的、最难的一道大题。
晚上回到宿舍，云歌用手机播放白天的录音，“……平面直角坐标系上的抛物线问题，已经连续考了两年，今年大题肯定不会考了。”
“……这一块内容，你们不必浪费太多时间。”
董老师在说这几句话的时候，每句话之前的停顿时间，都比她一贯的停顿时间略微长一些！
而且董老师的声音也更加紧绷！
当然，区别十分细微。只有云歌这样本就心存怀疑的人，和董老师前前后后的语气对比，才能听出一点端倪。
也只有云歌，才知道董老师的另一重身份——
董老师不仅是彭老师被停职后被请回来教初三一班数学的特级教师，还是为了让慕司琛考状元成立的教学组组长。
前一个身份，董老师当然希望班里的所有学生考的好。
但是后一个身份呢？
董老师会不会担心状元之位被除了慕司琛之外的学生抢走？
如果担心的话，她又会不会采取什么行动来避免呢？
董老师已经用实际行动告诉了云歌答案——她将
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