祁宴侧脸看了她一眼,然后慢腾腾站了起来。
在全班或好奇或惊讶的目光中,他开口道:“这首古诗运用了寓情于景的手法,主要表达了诗人豁达开朗、不和世俗同流合污……”
沈意的字写得清晰娟秀,祁宴读起来很通顺,很快就念完了。
“回答得很好!”班主任老刘在讲台看得清楚,知道学生底下的小动作,但这高一都快结束了,祁宴还是头一次被点名时,站起来认认真真地回答他的问题。
老刘感动得不知道说什么好,挥手招呼全班:“来,让我们为祁宴同学鼓掌。”
教室里响起了噼里啪啦的掌声。
祁宴:“……”
下午英语考试。
祁宴打起精神,尝试着去写几个题,可第一题就不会,再看第二题,还是不会,第三题,艹,这都什么鬼?!
他左胳膊肘推了推沈意。谁知她却挪着椅子坐得更靠外面了。
祁宴只好偷偷伸长脖子,去看她的试卷。沈意很快发现了他的小动作,一只手挡住试卷不给他看。
祁宴:“???”
沈意写了个字条给他:“早上是江湖救急,现在考试不可以。”
祁宴拆开字条一阵无语,怎么,她还挺有原则的。不看就不看,他本来也没打算好好写。
这么想着,过了一会儿,沈意的试卷突然推过来了一点点,然后再一点点。
祁宴:“?”
分卷阅读21(3/4)