。”
在司苑局的大堂里有一块黑板，朱由校进了大堂，学生一起起立行礼道：“老师好！”
朱由校挥了挥手道：“同学们好，今天我们开始讲遗传问题。什么是遗传呢？我们把一粒南瓜种子栽进土中，一段时间后就会长出一株南瓜来，而不会长出冬瓜来，我们平常说的种瓜得瓜，种豆得豆，就是遗传现象。”
“那我们总结一下就可以得出遗传的概念了：物种的下一代与上一代相同的现象，就是遗传，我们把上一代称作亲代，下一代称作子代……”
他当年学的生物知识当然远胜于现在的水平，但重点是他没办法验证，总不能说生物体内有dna吧，学生问你在哪里，什么样子，怎么好说呢。所以先从可见的现象说起，等玻璃作坊的显微镜制造好后，慢慢来讲细胞什么的吧，至于dna，估计他有生之年，是没办法讲到这里的，因为那可不是普通的光学显微镜能看到的。
一共讲了一个时辰，把遗传定律改头换面地讲了一遍后，让他们用些植物做实验，就下课了。课后他对宋应星说道：“我说的东西你要详细记录，等我讲完一个部分后将记录交上来，我订正以后就是农事的课本了。”
回到宫里，和内阁交流了一下，对重要的国内外问题做了指示，一般的问题听阁臣讲一下就吩咐让他们自己处理，结果报上来就行了。
下午是他的亲子时间，他和小公主朱淑娥玩会儿，然后去看下不是吃奶就是睡觉
第八十七章六科教授朱由校的日常(3/5)